【不算正文的正文】 (第2/2页)

e last letter and then add “ing“; the last one in the end is not pronounce the “E“ to that does delete “E“ and add “ing“.”(get到没？！)

“算了你还是别说话了……”林北漠翻了个白眼又变回咸鱼状，“我还是继续做数学题吧……”

然后她就听到了布莱克和米瑞斯在玩接龙式复习数学公式。

“圆周率π计算时一般取值为多少？”

“3.14。”

“计算圆的周长和面积的公式？”

“C=2πr=πd，S=πr²。”

“计算圆柱体体积的公式？”

“hπr²。”

“圆锥呢？”

“圆柱体体积公式乘以⅓。”

“解方程移项时要？”

“改变符号。”

……

“我靠……”夜深人静，听着一群猪队友在装逼林北漠突然有一种想骂街的冲动。

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赏析句子基本公式：这句话用了……的手法，使句子生动形象……写出了……表达了……［表达要写情感］

hhh我就知道你们肯定不会所以我带了翻译！

动词变成现在进行时有三种方法，第一种是直接加上ing；第二种，遇到重音结尾，且最后三个音是为“辅音，元音，辅音”结构要双写最后一个字母再加ing；第三种，遇到结尾最后一个字母是不发音的e则要去掉e再加ing。［可能英文会有些不对反正中文表达式是这样的，因为英文是我用百度翻译再加上修改出来的］

C为周长，S为面积，r是圆的半径，d是圆的直径，h是高。

差不多就这样了嘿嘿嘿(ಡωಡ)

突破10万字了真舒服(ಡωಡ)