第40章 作死 (第2/3页)

的情况却是极其的特殊。

此时，庄周选择入梦的对象那都是刚刚进入镐京高中的学子，他们也都是刚刚接触魔道学。

所以，对于魔道学他们那是相当的兴奋的。

如此一来，这导致的后果那就是庄周入梦的时候差不多百分之七八十的几率看到的都是那些镐京高中新生研究魔道学的场面。

因为兴奋，所以即使是梦境那也是格外的清晰，再加上一次又一次的学子不断重复着这些符文的组合，所以，即使是庄周开始没有看好这些铭文技，到了最后庄周也是从这些学子的梦境中分析出了这些铭文技的具体符文组成以及他们排列顺序。

如此一来，如果庄周真的想要形成这些铭文技，对于庄周而言那绝对不是一件难事。

此时，庄周之所以还在犹豫不决，那只是一个原因，那就是：庄周缺符文啊！

仅仅一个月左右的时间就积累了近五千的符文，这差不多已经接近一位白银阶魔师体内的符文总数了。

这样还嫌自己的符文来的太慢？

如果庄周把自己的这份抱怨告诉给其他的人，那绝对会引起其他所有人的一致鄙视的。

不过事实是：对于符文庄周真的那是缺啊！

对于符文，在开始的时候庄周也是沾沾自喜自己的吸收速度的。

什么天才不天才的，还不是在给自己打工来着，自己这吸收速度可不是你们这些天才可以比的上的。

不过随着庄周一个作死的举动，庄周不得不开始哭了。

符文那不是通过不同的排列组合就能够组成不同的铭文技嘛，既然如此，画个蝴蝶怎么样？

抱着成为一代魔道宗师的念头，庄周直接控制着自己识海中的铭文开始组成蝴蝶来了。

不过学渣嘛，绘画自然是不行的啦，所以要让我们的庄周拿几枚符文就画出一只抽象的蝴蝶那绝对是强人所难的。

既然如此，技术不行，数量来

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