我哈士奇,怎么就灭世灾厄 第194章 本地老师先点名

更新:07-24 09:27 源站:爱读书

第194章 本地老师先点名 (第2/3页)

陈观海大步跨到那扇写着【统一家访】的灰色大防盗门前。他反手将黑色的厚重刀鞘重重砸在门框的中央,如同一截铁塔般卡在门槛正中,硬生生用他那强横的气血阻断了课桌滑动的趋势。

“林老师,点吧!我撑着这扇门!”陈观海低吼一声,额角青筋暴起,他两脚死死蹬住地面。门上传来的吸力极其庞大,顶得他身体一错,皮靴在粗糙的地面上犁出两道浅印。

林秋看着第一排滑过来的课桌,双手撑着讲台木板,大声呼喊:

“明明!你不用去那扇大门!老师知道你每次放学,都喜欢站在学校门外的大水泥柱子后面,偷偷用牙齿咬你外套的领口,等你奶奶来接你对不对?你奶奶今天买到了你最爱吃的蛋黄酥,正在江北的安置点等你呢!”

随着林秋的话音落下,第一张课桌的滑动速度明显一滞,原本归入轨道的方向出现了一丝偏移。

“还有小佳!你爸爸是送外卖的,每天晚上八点才能下班。你每次放学回家,都喜欢坐在你们家二楼那盏昏黄的楼道灯底下写作业,听着摩托车的喇叭声才肯进屋!老师今天已经给你爸爸打过电话了,他今晚不送外卖了,就在食堂等你!”

“小轩!你最讨厌吃番茄了,每次吃饭都要你妈妈把番茄皮一点一点挑出来。今天食堂的汤里没有番茄,都是大排骨,快跟老师去吃饭!”

林秋一句接句地喊着。她没有念诵任何精神术式,说的全都是些十年前零碎的家长里短。

但这些日常的家庭情况,却精确地指出了每个孩子的差异。

“统一家访”的规则要求把所有孩子归类为同一种“已妥善处置”的死数据。而林秋的呼唤,则是在用最真实的温情,把每个孩子独特的等待方式、独特的家门和独特的生活细节,从那张冰冷的表格里重新抠出来,打破那份虚假的统一。

课桌滑行的速度越来越慢,最终在距离防盗门只有一米远的地方彻底停了下来。

可天花板上的生锈电铃声却被激怒了,开始疯狂地“铛铛”作响,震得整个地下室的墙灰扑啦啦往下掉。

铃声连砸三下。

这巨大的金属噪音在教室内回荡,震得人耳膜生疼。

大顺正趴在不远处的杂物堆旁。

这破铃铛的位置刚好就在他斜上方。那根脏兮兮的粗棉铃绳在半空中晃来晃去,随着电铃的敲击,发出一阵高频的震动波,像是在用电钻往狗脑子里钻。

大顺两只大耳朵紧紧贴在脑后,狗眼眯成了一条缝,心里烦得想要咬人。

狗这辈子就没听过这么难听的声音!这比江北那个旧铃铛还要吵人十倍!

(本章未完,请点击下一页继续阅读)