第19章 天赋开发 (第3/3页)

有机会成为了伯乐，所以他愿意成为伯乐，给这些千里马找到合适的方向。

……

晚自习。

陆谦抱着一些瓶瓶罐罐走进来。

“今天给个别几个人教课啊，化妆课，感兴趣的可以过来一起听。”

全班同学愣了一下。

还真教啊。

马成德坐在位置上，愣了一下，手下意识地摸着脸上的胎记。

他相信陆谦会教他，但没想到会这么快。

“语文老师说了，马成德和范思雯背的《劝学》很好，这是你们应得的回报。我说话算话。”

“其他同学也是，你们的表现我都看在眼里，表现好，有奖励；成绩提上来，可以找我提要求。我能教的我教你们，我教不了的，找人教你们。”

全班沸腾起来。

“安静安静，别吵到其他班级。”

陆谦抱着这些化妆品走向马成德，其他人换位置靠过来。

至于其他人学不学习？

他就没考虑这个因素。

反正也不学。

干脆让他们看到已经实现的大饼，动力就有了。

谢天明眼睛瞪得溜圆，就背个课文就可以亲自教学了？

他心里那个后悔啊。

他也会背《劝学》，早知道今天主动一点了！

要是今天背了，那今晚是不是能学魔术了！

不行，明天必须主动背！

陆谦把化妆品放在马成德桌子上，后者急忙把桌上东西清空，然后有些不知所措地朝里面挪了挪凳子。

“别紧张，和上课一样，你和范思雯他们不一样，需要学得很简单。”

说着又扭头看向范思雯，“范思雯，你来介绍一下这些化妆品用途。”

“好呀好呀！”

范思雯一脸兴奋开始科普，其他感兴趣旁听的女同学也在好奇地听着。

马成德听得甚至比上课还认真。

科普之后 ，陆谦开始教马成德化妆，不需要会太多，能把脸上的胎记盖住就行。

有些人内心强大，不惧怕外界的目光。

但有些人内心敏感，容易胡思乱想。

相较于学习好坏，陆谦更希望这些孩子们有良好的自信。

.

.