第482章 会试（2） (第2/3页)

么真正了解民情，第二道讲的是工程背后的人和管理，第三道讲的是农民除了种地还能干什么。

三道题三个方向，但底层的逻辑是一样的。

他在想系统怎么运转而非个体怎么做，在想制度怎么优化而非个人怎么表现。

站的角度不一样，自然也就容易脱颖而出。

这种思维方式来自他学过的历史学方法论，来自他读过的经济学、管理学的知识，来自后世研究者的集体智慧。

他很完美的当上了一名搬运工，把后世人们总结和研究出来的经验，换上古代的言语和思维，然后把它们包装组合起来。

林砚秋写完看了看试卷，嗯，很满意。

第三场的卷纸发下来的时候，林砚秋看了一眼题目，试帖诗，题目“春日读书”，要求五言八韵。

他靠在号舍的木板墙上，没有急着动笔，先在心里默默拆了一遍。

五言八韵，十六句，八十个字，押同一个韵部，中间要有对仗，结尾要颂圣。

这是会试的规矩，写错了格式直接黜落，哪怕内容再好也白搭。

他选了一个平声韵部，心里有了底，然后才铺平卷纸，提笔蘸墨，开始写。

“窗纳槐阴绿，檐收菖影斜。”

这是起句，写的是一窗一檐的景，槐树的绿荫从窗口映入，屋檐下菖蒲的影子斜斜地伸着。

他搁笔想了想，继续写第二联：“开卷入春色，掩书闻落花。”

翻书的时候看见了春天的颜色，合上书的时候听见了落花的声音。

这一联他用了对仗，“开卷”对“掩书”，“入春色”对“闻落花”，一动一静，一视一听，算是把读书时那种安静又鲜活的感觉写出来了。

第三联他写窗外的风：“案头风自静，檐角日渐赊。”

桌案上风是安静的，檐角的日光一点点挪远了。

这一联写的是一种时间的流逝感，读书人坐在桌前，不知不觉就是大半天。

第四联写茶：“茶暖知人

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