第三十六章 魔法实验（三） (第1/3页)

看着旁边，贝丝和爱丽丝讨论着各自对于瞬发魔法的心得，罗理没有在打扰她们，他看了一下刚才自己的“杰作”，感觉自己吞服二级魔核实验是失败的，但所谓失之东隅收之桑榆，意外发现了自己能够同时释放魔法的这种能力。

对于自己新发现的这种能力，罗理还是有些兴奋的，在吞服几颗一级魔核补充了自身的魔力后，罗理准备实验一下自己的这个新能力，看一看能否对提高魔法威力有所帮助。

在选定某处空地后，罗理首先准备实验冰柱术和冰箭术，调动体内魔力，罗理释放了冰柱术和冰箭术。

远处刚刚升起一道冰柱，一记冰箭就撞在了上面，这记冰箭完全破碎掉了，而冰柱也出现了巨大的裂痕，看的罗理皱起了眉头，这与自己想象的不太一样啊，而后，罗理又实验了几次，结果还是和前面的没有什么不同。

虽然冰柱和冰箭是同时释放了，但两者并没有如同自己想像中的哪样复合攻击，反而是相互影响，远不如单个释放来的有效，苦思了半天，罗理也没有想出问题出在哪里，只能先把这个问题押后，继续实验其它的可行性猜想。

在罗理想来，接下来实验是应该让贝丝和爱丽丝观看的，不过，在看到她们依旧热情不减的聊着瞬发魔法的内容，罗理也就放弃了这个想法。

吞服二级魔核来提升魔法威力的猜想，大体上思路是正确的，它所释放的魔法威力提升很明显，完全达到了魔法模板的承受临界点，对此罗理便将其命名为次临界魔法，只不过二级魔核所带来的副作用很严重，稍不注意就有可能出现严重后果，罗理只能无奈的将它陈封，期望以后能有什么方法来减弱消除它的副作用。

第二猜想位的方法，罗理将其称为双重魔法杠杆原理，何谓魔法杠杆，那就是以自身魔力为代价，以魔法模板为支点，撬动外界的魔力，从而生成破坏力惊人的魔法。而罗理所谓的双重魔法杠杆原理，那就是在一重魔法杠杆的基础上，再进行一次魔法杠杆利用。

也许在别人想来，罗理的猜想是不可行的，但是罗理却不这样想，他的依据就是他所掌握的两种瞬发魔法技巧，一种速绘魔法模板技巧，另一种就是魔法天赋位。以前他总是将两者分开使用，效果都还不错。

直到年级考试将这虚幻美好的外衣撕碎，罗理才吃惊的发现，瞬发魔法不再是强大的杀手锏，而是成为了一种技

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