上帝指使自传 第五百四十章 日常4
更新:03-12 15:03 源站:笔趣阁
第五百四十章 日常4 (第2/3页)
我的孩子就没有选择的权利呢?为什么我的孩子就得不到学校最好的资源呢?为什么我的孩子就得差别对待呢?为什么我的孩子就得被慢班的孩子耽误呢?为什么我的孩子就得要受个气呢?
你们懂的,这个从来也没有被报道过来着,因为这个是大问题,也是普遍存在的问题来着,没有人敢报道来着,也没有人敢提出质疑来着,家长也不敢,就怕要是真的提出来了,会被学校的老师整来着。你们懂的,受伤的是自己家长都无所谓来着,但是如果这个结果呢?受伤的是自己的孩子的话,要是自己的鲁莽举动造成的后果最后牵连的是自己的孩子的话,要是因为自己让自己的孩子在学校受到排挤,受到打压,受到不公平的对待。那么我想没有一个家长是敢提出这个质疑的。
是的,现在的教育真的是很大的问题来着,我也不想说:这些重点学校,重点班,重点辅导班,重点培养班,有没有侵犯我们的人权来着。我只是觉得这样真不好来着,因为这个我们一直强调这个学校是一个神圣的地方来着,然后这个神圣的地方为什么能做出这样的事,打压学生,排挤学生,区别对待学生的事来着。不管,我们一开始是不是优秀的,我们每一个孩子都应该有被公平对待的权利来着,如果这个公平更丧失了。
如果这个所谓的神圣没有了,如果这个平等的环境没的了的话,那我们怎么会得到最好的发展来着。我敢说我们的许多的坏孩子,一开始都不是坏孩子,也就是我们古语说的:“人之初,性本善”来着。但是孩子们为什么会变坏,为什么走向不学习、不读书的道路,这个我们的社会也是有责任的,我们的家长也是有责任的,我们的学校也是有责任的,我们的老师更是有责任来着。
我想我们一进入这个学校就是公平对待的话,就是对我们每一个学生一视同仁的话,就是没有放弃我们的话,就是没有把我们视作这个学校的敌人的话,我想我们的每一个孩子都能得到自己的一片天地,也能找到自己的一片天空来着。
但是,这样的学校真的没有,大部分还是区别对待的,也就是把我们的学生划分成了三五九等来着,不公平的对待我们这样的学生来着。所以说,要想说的是,你们的孩子有的能通过自己父母的财力,物力,权利让自己的孩子读到一个好的学校,一个重点学校来着,那算是不错的了,毕竟,一个重点的学校的老师再怎么差,也差不到哪里去来着。我想说的是我那个时候的读书的环境是怎么样的,那个时候没有正规的教育培训来着,许多老师这个水平也就是高中的水平,就来教我们了。
也就是这么说吧,就是他说了半天也是说不明白来着,他自己都说不明白来着,你们说我们学生有几个能听得明白的,那自然是相当的不明白来着,那是非常的不明白来着。那可以说是
老师废话是千万遍,
我只当老师是初念,
你说不清还道不明,
听不懂还说我们笨,
你折磨我说我不好,
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