第十八章：两人的关系 (第2/3页)

大赛上能不能看到你的新成果啊”两人边走边聊。

“还在测试阶段，效果不是很理想，我怕这次大赛拿出来会献丑”对于昨晚和雷柏的谈话，看来他还是记在心上的。在雷柏没有想要公开之前，还是不要公开的，就像雷柏所说，万一自己不能很好的保护雷柏，对他们两个来说都是莫大的损失。

“那个东西不要着急，能赶上这次大赛就多努力。如果这次大赛赶不上，就多帮帮你的学长们，跟着这次的大项目多学学，总是没有坏处的”宋俊对雷朋飞有一种关爱之心，因为其实他也想把雷朋飞所做的项目给坚持下去，但是由于这次城市一体化的项目比较特殊，学校抽调的人员比较多，他一度害怕这个项目会暂停下来，好在还有雷朋飞坚持了下来。宋教授怕他一个人做这个实验思路单一，万一卡在某个点，走不出实验的困境，所以想让他换个思路。“科学呢，最重要的是耐心，要坚持。咱们学校实验室那套东西很久没有动过了，我还以为你已经放弃了”

“没有放弃，宋教授您放心。只是最近和新交的朋友晚上出去吃个饭，聊聊天什么，所以就走得早。等这次大赛结束后，我的实验还是要继续做的”他觉得很欣慰，宋教授每天那么多事，还会想起来问自己这个。只是他必须小心的回答，不能什么都不说，也不能什么都说。

“坚持下去”送教授说完，拍拍他的肩膀，“我先走了”就走进了教学楼。

两年前，也是这样的大赛。他们学校当时拿出了两套方案，一个是人体感官模拟学习系统，另外一个便是他的脑电波模拟系统。

前者是帮助人们进行更好的学习，通过成套的设备，达到学习上的帮助，让人有身临其境的感觉。

例如：通过3D眼镜，当然不是普通的3D眼镜，它里面包含有芯片，拥有记忆功能，对学生进行反复的学习，直到完全理解直至明白。

当然还有其他的配套设施，比如全景教室，它更适合学生学习星体、自然、生物、所有用二维或者三维进行学习的科目都可以进行，可以给学生留下更深入的印象。

由

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