第583章 学校 (第2/3页)

好感，如今就越发客气了。连一向高傲的陈玉玲都有点怕了苏瑶的意思，她几次想引了陈玉玲说苏瑶的小话都被她谨慎绕过了，而且因着这个陈玉玲最近也不大待见她。

张雨咬了咬唇，明明那个苏瑶和自己一样是个从农村上来的人，凭什么她就能吃好的穿好的，还能得到这么多好朋友的友情，而自己，却只能跟在眼睛长在头顶的陈玉玲后面做跟班，做跑腿，她真的不甘心。

苏瑶将苹果用小刀每个切成八个牙，分了给四个好朋友吃了，几个小姑娘头对头吃了早饭，再一起拿了书本去各自的教室上课。

今天，文学系的课洪老师又请假了，听说是老毛病又犯了，代课老师姓蒋，苏瑶算是第一次上这位老师的课。

虽然拉了不少课程，好在她记忆力超群，有了温彩儿给她整理的笔记，苏瑶很快就将遗漏的内容补了出来，只是有些需要理解的内容还有待加强，她相信自己多花些心思找些参考资料来读，应该也能很快搞定这一部分。

只是，这位蒋老师似乎特别不待见她，这已经是第三次叫她起立回答问题了。

“请解释一下什么是不平则鸣？”

苏瑶皱了皱眉，还是起立答道：“这是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家韩愈提出的关于文学创作动因的理论，他继承了孔子'诗可以怨'，司马迁'发愤著书，'钟嵘，刘勰'吟咏情性'的文学观念，突破道统之说，说明古文不仅是传道的工具，也是鸣不平写现实的工具，因此'其歌也有思，其哭也有怀'。所谓'鸣'，就是一种积极的对现实的干预，对不合理现象的愤怒抗争，是古代封建社会中富有民主精神和反抗精神的一个主题。”

老师似乎越听越不满意，但苏瑶很自信自己的记忆力，这答案是苏瑶缺课的时候老师在课上讲过的内容，书本上只是有简单的词语解释，但笔记上详尽的内容是有的，幸好苏瑶昨晚上预习的时候看过了温彩儿的笔记，所以她相信这位老师说不出什么不对来。

果然，她

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